MODULO B: EL ENFOQUE DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA ACT 1

A continuación se exponen las actividades relativas al ejercicio practica de este modulo B.

• ¿Qué artículos de la CDN consideras de especial cumplimiento para la protección de los niños, niñas y adolescentes con los que trabajas? 

Según mi opinión  el Articulo 3.3, podría ser uno de lo mas importantes a la hora de trabajar en nuestro cole: "Los Estados Partes se asegurarán de que las instituciones, servicios y establecimientos encargados del cuidado o la protección de los niños cumplan las normas establecidas por las autoridades competentes, especialmente en materia de seguridad, sanidad, número y competencia de su personal, así como en relación con la existencia de una supervisión adecuada."Considero básico este articulo ya que sienta las bases de una actuación universal con cualquier colectivo en este caso los menores, sin unas directrices claras y unas lineas de intervención adecuadas seria imposible contar con unos estándares mínimos de intervención que asegurara el trabajo de calidad con los menores.

• ¿Qué artículo de la CDN tiene especial consideración en tu ámbito de trabajo?

En el caso del cole, considero de especial relevancia el articulo 14.1 que cito a continuación:
"Los Estados Partes respetarán el derecho del niño a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión."Es importante para la construcción de una infancia libre y empoderada respetar su derecho a una educación libre, universal y critica.

• ¿Cuáles son los grupos de niños, niñas y adolescentes más discriminados en tu entorno?

En el caso de mi cole, los menores que pertenecen a otro país (marruecos) y alumnado no gitano.

¿Qué artículos de la CDN no se están aplicando en el caso de estos niños y adolescentes?

Se supone que todos los artículos en mayor o menor medida deben de aplicarse, aunque los profesionales no los conozcamos todos, pero aplicar el sentido común es una de las herramientas con las que trabajamos en el cole.

• Para cada uno de los principios fundamentales de la CDN evalúa si se cumplen o no y como se llevan a cabo en el ámbito laboral en el que desarrollas tu actividad

1. No discriminación (Art.2): Todos los derechos se aplican a todos los niños sin excepción. Es obligación del Estado protegerlos frente a cualquier forma de discriminación y promover activamente sus derechos 
2. El interés superior del niño (Art.3). Con este principio se pretende que los Estados garanticen el interés de este grupo poblacional en todas las decisiones que les afecten directa o indirectamente.
3. El derecho a la vida, la supervivencia y de desarrollo (Art.6): obligatoriedad de garantizar y proteger la supervivencia y fomentar el desarrollo de su potencial.
4. La participación infantil (Art.12): garantizar el derecho a involucrarse en todas las decisiones que tienen impacto en su vida, así como favorecer la creación de mecanismos para tal finalidad.

A continuación evalúo sobre los principios fundamentales:

1. Sin duda alguna, todos los menores son iguales antes ojos de los profesionales que trabajamos en el cole.

2. Ante todo, los menores son los primeros, tanto institucionalmente como en el día a día de trabajo en el cole.

3. Es básico, en el cole se fomenta a grandes rasgos la supervivencia ya que se le intentan trasmitir unos valores y conocimientos que les servirán para poder desarrollarse en la vida adulta.

4. También se cumple, las actividades que se realizan en el cole, son por y para los menores.